И всем привет! Александр Земляков на связи.

Следующий подкаст и следующий ролик, я бы хотел ответить на вопросы в комментариях на YouTube-канале. Заходите на мой сайт «ОТ8.ru», проходите интервью для начала духовного процессинга.

ОТЗЫВЫ

Кстати! Первое, что скажу : очень хорошие отзывы мне дали несколько человек буквально, в последнюю неделю. На сессиях, один человек просто сказал «Вообщем-то нигде такой работающей технологии, как духовный процессинг, я нигде не встречал».

Одна женщина много посещала различных курсов, различных практик…Говорит «Нигде нет ничего такого, чтобы эффективно работало». Более того, она применила самые простейшие техники духовного процессинга к своим близким и говорит : «Просто удивительно как это все работает!».

Это действительно удивительно, потому что…ведь все на самом деле достаточно просто, однако, правильная компоновка всех этих Элементов- именно это делает духовный процессинг невероятно эффективным. В сравнении со старой школой- во много-много раз.

В ближайшем будущем я сделаю видео, где расскажу о том как духовный процессинг создавался. Иногда меня люди спрашивают: «Александр, как ты сумел создать Духовный Процессинг?» По сути дела, я не то чтобы создал его (из серии сел и начал выдумывать). Многие люди садятся и начинают придумывать какую-то технику, стараются придать ей красивый вид. На первое место ставится внешний облик, а не эффективный, рабочий инструмент.

СКОЛЬКО ЛЕТ ПОТРЕБОВАЛОСЬ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ДУХОВНОГО ПРОЦЕССИНГА

Духовный процессинг появился за много лет, приблизительно за 10. По мере постоянной отшлифовки, отбрасывания нерабочих моментов и включения всего того, что работает, дает результат. То есть, он развился-это динамический процесс. Можно сравнить его с растением: оно развивается, его листья, не способные выжить- отпадают. Они дали мало пользы всему растению, забирали энергию у тех листьев, которые должны были быть с растением. И постепенно это выросло в одно огромное дерево, где все- сбалансировано, все- отточено.

И именно поэтому ,причиной эффективности Духовного Процессинга является то, что он не создавался от ума. Как многие делают, я уверен : сели и начинают «Так. Чтобы мне такое красивое туда запихнуть? Хммм….Вот это красиво!..»

Нет, это не важно: красивое или некрасивое. Были, к слову, очень красивые процессы в старой школе, которые не работали. Мы их просто перестали применять. А те вещи, за которыми была замечена рабочая составляющая- стали применяться, мы их развивали. И честно говоря, я думал, что развитие Духовного Процессинга прекратилось лет 5 назад, но на самом деле нет. За последние пару лет, я бы сказал, даже год, было несколько Прорывов в Духовном Процессинге.

Мы начали более активно, реально применять процессы со ступеней, которые в виде дуальностей. Самое простейшее: Вы берете процесс «Вспомни случай, когда ты спотыкался» и второй полюс: «Вспомни случай, когда ты не спотыкался».

Опять же, есть маленький нюанс по поводу второго полюса, требующий прояснения. Здесь нужен не просо случай, когда ты НЕ спотыкался вообще, а случай, когда ты не заметил, когда ты НЕ споткнулся. То есть, тот момент, когда ты МОГ споткнуться, но НЕ споткнулся. Вы должны понимать, что заряд может быть на тех случаях, когда человек спотыкается и также на тех случаях, когда человек вот-вот, почти споткнулся, но НЕ споткнулся в итоге. У человека может быть заряд и на этом случае, поэтому это тоже берется в работу.

ЧТО БЫЛО СДЕЛАНО И ДОСТИГНУТО ЗА ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ

Это несколько важных моментов, которые за последний год были внедрены и их эффективность была повышена.
Давайте посмотрим на несколько вещей, по которым я обещал дать ответы. Вот Артем С. Предлагает такую вещь (вот его комментарий) : «А если упростить процесс и попросить преклира воспроизвести состояние и зафиксировать его, а далее прорабатывать всё, что будет приходить на это состояние пока не исчезнет само состояние и все , что с ним связано?» Это наглядный пример такой вещи, которая выглядит красиво. Если вот в такой формулировке это произнести «Да, мы говорим человеку зафиксировать состояние, а потом прорабатываем все, что приходит на это состояние, пока не пропадет само состояние *усмешка* и всё, что угодно…» То есть, вывод. Звучит красиво, но- не работает.

А не работает потому, что не целенаправленно. Во-первых, что значит зафиксировать состояние ? Это как?))) Что человек должен сделать, чтобы зафиксировать состояние? Может быть имеется ввиду, «как удерживать его». Здесь есть определенная логика. Допустим, если человек удерживает состояние, то постепенно у него начнут проявляться некоторые реактивности, понимаете. Обратите внимание, что эти реактивности не надо прорабатывать. Её вообще НЕ надо прорабатывать! Таким образом, одна из ошибок, совершаемых некоторыми людьми- когда возникает реактивность, они хотят с этим что-то сделать. Ничего не надо делать, потому что реактивность- это уже выход заряда. С этим ничего не надо делать, потому что это уже РЕЗУЛЬТАТ. Проявление реактивности это уже результат, это выход заряда.

Но если человек зафиксирует состояние, то у него действительно начнет..допустим, представим, что у него проблемное состояние, например : «У меня проблема со спотыканием!» Вы отвечаете : «Хорошо. Представь, что ты спотыкаешься». Видите, не надо ничего прорабатывать, проходить. У человека будут всплывать какие-то реактивности, да? Собственно, мы этим и занимаемся на духовном процессинге , только более эффективно. Мы говорим «Вспомни случай, когда ты спотыкался» = зафиксировать состояние и наблюдать, чтобы все реактивности вышли.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССИНГА

Наша цель-убрать из состояния человека все реактивности. Простой фиксации не достаточно, ведь у человека есть еще память. В идеал да, если делать фиксацию ооочень долго , без прорабатывания всего идущего из состояния, как пишет нам Артем, то можно достичь результата. Здесь ошибка этого процесса в том, что нужно прорабатывать реактивности. На Духовном Процессинге было открытие: реактивности нет смысла и нужды проходить. Ибо они и есть результат проработки. Реактивностям просто нужно дать выйти, дать им ослабиться, потерять силу.

Когда у человека на Духовном Процессинге появляется реактивность, мы не бросаемся с ней что-то делать, потому что это будет крайне неправильным действием. Не будет эффективности. Может привести к различным ненужным рестимуляциям, то есть затронуть другие темы.

Вот представьте себе, сейчас я Вам покажу ошибку. Допустим, тема «Спотыкание». Вы просите человека представить случай, когда он-спотыкается. Человек говорит: «О, у меня заболела рука!» Да? То есть это-реактивность, ничего с этим НЕ надо делать!) По Духовному Процессингу мы ждем, когда все эти «движения» завершатся.

То, что есть другой подход в проработке, как в примере Артема, когда на ответ человека «У меня заболела рука!» Мы отвечаем : «Хорошо, давай вспоминать случаи, когда у тебя заболела рука»…И это называется В-и-О. Вопросы и ответы. Нельзя этим заниматься, т.к. Вы будете прыгать от одной реактивности в другую. Я покажу Вам что произойдет. Вы начинаете работать со «Спотыканием», во время работы он вспомнил, что плохо относится к кошкам. Он говорит «Давай будем работать с моим плохим отношением к кошкам», его кошки, допустим, пугают.

Потом он вспомнил, как в детстве у него появилась какая-то соматика и Вы говорите ему : «Ну давай будем прорабатывать эту соматику». При проработке этой соматики появилась какая-то новая тема, о том, что он…боится цветов! И Вы говорите «Ну давай..» 12 По сути, Вы будете прыгать, прыгать, прыгать из одной тему в другую и рестимулировать больше и больше и больше. Это нельзя делать.

То, что ДП отказался от такой практики , как раз позволило его эффективности взлететь. Потому что мы берем конкретную тему, и не отвлекаемся на другие темы. Если же Вы будете прыгать с темы на тему, то что возникнет? Возникнет то, что человек перерестимулируется, и в конце сессии будет себя чувствовать хуже, чем в начале сессии. Нам это не нужно.

Идем дальше

НУЖНО ЛИ ПРИМЕНЯТЬ САМОАНАЛИЗ

Так, вот Kasaeva A ..Может быть неправильно произношу, извините. «Александр, доброго времени суток! У меня вопрос, буду признательна за ответ. Применяете ли Вы в процессинг списки самоанализа, и если да, то в каких запросах он действенен и эффективен?» Я обещал ответить в следующем ролике, что сейчас и делаю. Итак, списки самоанализа, для чего они изначально были предназначены? Для того, чтобы «расшатать» немножко память и поднять настроение человека. Особенно там есть список приятных случаев, это как раз то, что нужно делать время от времени.

Цель -поднять настроение, улучшить немножко самочувствие. Реально, они ничего не стирают. С точки ДП, списки- это потеря времени, ресурсов. Потому что они не способны разрешить какую-то тему. Более того, существует опасность прыганья с темы на тему, это особенно плохо для нас на «Ремонте Жизни». Вы должны понять, что «Ремонт Жизни», его техника, для тех людей, кто только начинает процессинг- она принципиально отличается от других. От последующих уровней.

РЕМОНТ ЖИЗНИ

На «Ремонте Жизни» человек приходит с большим количеством рестимулированных тем. Цель «Ремонта Жизни»- просто снять рестимуляцию. Человек приходит, к примеру, и у него 10 тем в рестимуляции. Если Вы начнете прыгать с одной темы на другую, то Вы их слишком перерестимулируете, тем самым у человека в конце сессии будет плохое самочувствие. Поэтому «Ремонт Жизни» делается так: Вы выбираете одну тему и концентрируетесь только на ней. Концентрироваться нужно без усилия. Из серии «Только не уходи, держись за эту тему!». Такого не надо)) не нужно создавать такое напряжение в сессии. Вы говорите: «Мы берем эту тему, только ее одну.» Если видите, что человек начинает откланяться от темы-его можно вернуть, просто объяснив: «Нам нужна только эта тема». Вы ее разрешили, и далее переходите к следующей, следующей, следующей.

Как итог: списки «Самоанализа», если дать их человеку, могут затронуть и то, и то, и то…Перерестимуляция. Опять-таки, ни с какой конкретной темой они не работают и изначально их замысел-поднять настроение человеку. Данные списки пытались решить проблему Старой Школы. Они берут какой-то случай, проблему допустим, и начинают просить человека вспоминать только эту проблему. При вспоминании проблемы, человек может потерять свою аналитику.

И ему станет хуже, ведь он постоянно вспоминает что-то негативное. На ДП мы избегаем именно это. И мы делаем второй полюс : «Вспомни случай, когда ты НЕ спотыкался» И человек начинает сразу вспоминать случаи, когда у него не было этой темы, этой проблемы. Как следствие, он начинает верить в себя, у него прибавляется сил, он начинает лучше себя чувствовать. Он набирается духовных сил, чтобы потом вернуться к первому полюсу, который станет проще стирать.

Принцип: чтобы стереть негатив, человек должен обладать достаточной внутренней силой, уверенностью. Если этого у человека в малом количестве, то он не сможет негатив стереть! Поэтому, когда мы переходим на второй полюс- мы повышаем уверенность. На первом полюсе мы стираем негатив, а на втором полюсе мы повышаем некоторую силу( собственно это то, чем мы занимаемся на процессинге дуальностей).

«Самоанализ» изначально сделан для того, чтобы поднять силу человека. В нем, как правило, приятные моменты. «Вспомни случай, когда у тебя что-то получилось», «Вспомни случай, когда ты чего-то достиг», «Вспомни случай, когда ты добился желаемого», «Вспомни случай, когда ты был счастлив». Какие-то такие вот вещи. Один из главных список-это приятные моменты, он полезнее всего.

Но на ДП он не нужен для работы, т.к. мы эффективно перепрыгиваем на второй полюс и делаем ровным счетом тоже самое. Плюс, мы еще берем в работу всю дуальность. Поэтому, сам по себе «Самоанализ» не является чем-то вредным, но на «Ремонте Жизни» я его не рекомендую.

ОПАСНОСТЬ СОЛО ПРОЦЕССИНГА

Во-первых, чтобы уберечь человека от самостоятельной проработки чего-либо. Он может запутаться, он может что-то не так сделать, растеряет уверенность, понимаете…Вы-не контролируете это. Если Вы делаете ДП- Вы контролируете сессию и знаете, что в конце человек будет чувствовать себя лучше. Но если Вы предлагаете человеку вечером сделать один из списков «Самоанализа» -Вы не знаете, правильно ли человек все сделает. Он может разочароваться и так далее.

Пользы как таковой- нет, а риск рестимуляции- присутствует. Поэтому «Самоанализ» можно смело пропустить.

ПРО “ИМПЛАНТЕРОВ”

Так. Вот какой-то вопрос от Семён Семёныча. «В чем имплантеры отличаются от простого заряда? В чем отличается работа с ними?» Вообщем-то не мучайте себя ими. Это характерно для «Свободной зоны», они в большинстве подвешены на этой идее, что «все основные проблемы из-за имплантеров. Поэтому давайте с ними бороться». На самом деле все это не так, потому что на ДП мы решаем все темы. Если бы эти проблемы были исключительно из-за имплантеров, то мы не могли бы решить ни одной темы, не обратившись к этим имплантерам. Да? Но на самом деле на ДП мы решаем темы без каких-то имплантеров. Сама идея… Если Вы работаете в сессии со всем, что в ней появляется и там будут имплантеры, то работаете с ним. Если говорить итоговый ответ, то имплантеры НЕ отличаются от обычного заряда.

Просто, ну ничем не отличаются! Если к Вам придет человек и скажет «Меня беспокоят имплантеры», Вы берете всю ту же самую технологию ДП и к нему применяете и всё разрешится! И Вам не потребуется идти на какие-то уровни ОТ, какие-то ОТ48 (как в «Свободной Зоне»)..ОТ56..Всё такое запутанное …) Просто берете и за 1 час Вы это разрешили. Вот и всё. Короче говоря, ничем не отличаются имплантеры от заряда.

Так..Уже дальше на все вопросы я уже отвечал. Хорошо.

КАК РАЗВИВАЛСЯ ДУХОВНЫЙ ПРОЦЕССИНГ

Давайте посмотрим, что бы я хотел Вам еще рассказать. Конечно же, об улучшениях ДП, он сильно развился. Незаметно, незаметно, но так развился за последний год-два. Сейчас ДП эффективнее, хотя я конечно не могу оценить процент эффективности, 30 % или 50 %, или даже 100%…Я бы оценил примерно в 100 % эффективности. Но, поскольку последние улучшения произошли буквально в течение года , так много статистик, нужно какое-то время подождать и увидеть. Однако, то, что здесь есть улучшение- это однозначно.

Я Вам расскажу об основных вехах на пути Духовного Процессинга, о его постепенном развитии.

Первое, что стоит рассмотреть? С чего он начался. С двух важных вещей. 15 лет назад я заметил, что в Старой Школе слишком много навязывают человеку. Многие люди говорили «Вот у меня ТАКАЯ ТЕМА! Она меня беспокоит!» И что делали в Старой Школе? Вместо того, чтобы решать эту тему, они говорили «О, эта тема разрешится у тебя на ОТ уровнях! А сейчас давай будем делать какой-то процесс, который там придуман кем-то( непонятно кем)»… Вот они брали бумажку и верили, прямо-таки идеализация процесса. «Вот будем идти по этим процессам и всё оно, постепенно, пройдет, мы справимся…Где-нибудь в будущем..» И много людей, спустя несколько лет восклицали «Слушайте! Мы делаем-делаем, а вообщем-то…А моя проблема ведь осталась! Вроде бы я то сделал, это сделал…» И это первое, что я хотел изменить.

Лично для меня- это обман. Для меня это нечестность. Я решила восстановить этику , честность. Мы должны работать так, чтобы у человека была польза. Поэтому, если к нам приходит человек с конкретной беспокоящей его темой, мы можем тотчас ее взять в сессию и разрешить ее. И человек четко видит результат! Понимаете? Иначе ему приходится объяснять результат. К примеру, как было в Старой Школе. Человек говорит « Я хочу разрешить такую-то и такую-то темы», а Вы отвечаете «Мы эти темы не разрешили, но смотри, зато мы прошли первый процесс, мы прошли второй процесс, мы дошли до двадцатого процесса…Смотри, сколько мы сделали!» Но человеку это сложно понять, потому что он измеряет свое состояние тем, что он ХОЧЕТ разрешить.

ПРОБЛЕМЫ СТАРОЙ ШКОЛЫ

Вторая проблема в Старой Школе – идея, что нельзя слушать человека. Человек ничего не знает Т.к. человек подвержен реактивному уму, и все то, что клиент скажет одитору- это НЕ верно! Ни в коем случае не делайте то, что он говорит.

Это…большая глупость Скажу я Вам….

Когда я был в рядах той Школы 15-20 лет назад, какая еще была ситуация? Человек приходили и говорил «У меня такая-то, такая-то и такая-то проблемы!», а мы думали… «Ага…ВРЕТ!» *смех* «Он весь в заряде, доверять ему нельзя!…» В Старой Школе вообще фигурировала такая идея, что Клиенты, или же Преклиры (как мы их тогда называли), они только то и думают, как бы сорваться с сессии и убежать, обмануть в придачу 12 *смех* Вся идеология Старой Школы упиралась в постулат «Как бы обмануть одитора». Весь основной костяк, все обучение заключалось в том, что нельзя доверять преклирам, ведь они находятся в реактивном уме , поэтому они только и думают, как бы сорваться с сессии и Вас обмануть, дать Вам какую-то ложную идею.

Какая логика была в Старой Школе? Адепты Старой Школы, Церкви , Свободной Зоны мыслили так: «Мы боремся с реактивным умом. Но РУ сейчас влияет на этого человека. И естественно РУ хочет выживать, поэтому РУ будет советовать человеку всегда то, чтобы как снизить эффективность процессинга! Всегда будет стараться помешать нам.» Пол логике этих людей, раз человек под влиянием РУ сейчас и приходит к нам в таком состоянии, то всё, о чем он бы ни сказал нам- делать ни в коем случае не надо! 12 РУ хочет сохраниться и он всегда будет подшептывать преклиру такую идею, которая сумеет ослабить эффективность процессинга и позволит РУ сохраниться. Ведь мы же именно его и стираем.

Вот это такие байки. И мы верили, но обратите внимание, какая-то логика присутствует. Послушаешь-логично. Все верили, но не проверяли. А я люблю проверять, зачем мне верить? Я человек свободномыслящий. Я провел свой эксперимент и ВАУ, всё получилось! Поэтому нужно идти своим путем и исследовать на практике.

Поэтому, мы отбросили мысль, что «нельзя верить всему сказанному человеком». Если человек говорит о своей бабушке, то мы просим рассмотреть разные части этой темы, мы ничего не отбрасываем.

А в Старой Школе, когда человек заявлял о проблемах с бабушкой, мы думали «Ага. Реактивный ум же хочет выжить и он подбрасывает нам ложные цели..Как истребитель, что делает отследку, дабы ракеты отвлечь…Чтобы мы не нащупали его основное зерно..»

НИКОГО НЕ НАДО УДЕРЖИВАТЬ

Также мы сейчас отбросили агрессивную идею, что нужно удерживать людей (Ведь считалось, что преклиры только и думают, как бы сбежать из сессии), понимаете? Поэтому мы перестали поддерживать жесткий контроль.

В Старой Школе люди не верят, что возможен Процессинг по интернету, ведь они считают, что человек уйдет. А никогда такого не было! Человек пришел, чтобы разобраться. Адепты Старой Школы правы в том, что они видят доказательство ложных идей. Они ведь работают с выдуманными темами и естественно люди хотят уйти! 12*смех* В Старой Школы люди во время сессии только и думают «Как бы так сделать, чтобы стрелка заплавала и сессия прекратилась». Мы исключили некий антагонизм.

ВАЖНОСТЬ РЕМОНТА ЖИЗНИ

И третий момент: важность «Ремонта Жизни». Первый курс по нему был, насколько помню, в 2010 году. Я впервые его предоставил ..Или 2009, 2008…Тогда я и предоставил его в первый раз. И, те люди, которые его прошли, всё еще работают по нему. Всё у них вроде бы в порядке. Конечно же после этого очень сильно ДП развился.

Основная идея: когда человек приходит на процессинг, с ним нужно очень аккуратно работать, ему нельзя давать основные процессы, потому что основные процессы направлены на то, чтобы что-то рестимулировать. Но когда человек приходит, у него уже рестимуляция! Поэтому нам надо всегда работать с тем концептом, что человек УЖЕ рестимулирован! То есть с тем, О ЧЕМ человек говорит, О ЧЕМ жалуется.

СИСТЕМНАЯ ОШИБКА СТАРОЙ ШКОЛЫ

А Старая Школа не могла по своей системной ошибке это сделать, так как все, изреченное клиентом- это неправильно. Нельзя это делать ни в коем случае. Как мы помним, клиент , по их мнению, только и помышляет как бы сбежать из сессии .

Мы это исправили, начали работать по новой методике и у нас появились грандиознейшие результаты по «Ремонту Жизни». Основные может быть, 50% технического блока ПД, отработался с 2008 по 2010-11 года на «Ремонте Жизни». Вы это должны понимать.

Завершая данный ролик, я Вам скажу одну вот эту вещь: когда человек приходит, с ним нужно работать ПО-ДРУГОМУ, очень аккуратно. Не надо что-то ему предлагать вымышленное. Что-то, что как Вы считаете надо брать с ним в работу. Вы должны работать только с тем, что ОН говорит. ТОЛЬКО с этим. Принцип: то, что ОН говорит, УЖЕ в рестимуляции. А нам нужно УБРАТЬ рестимуляцию. Предложив ему нечто дополнительное, Вы добавите это к его темам. Например, у него болела голова на 5 баллов. Вы принимаете решение работать с такой-то и такой-то темой. Как итог, Вы через предложение взять другое в работу, рестимулируете 6 тему, понимаете? Теперь, в конце сессии он чувствует себя еще хуже.

Вот, я думаю достаточно на эту лекцию, на этот наш ролик. Пишите Ваши комментарии и заходите на мой сайт ОТ8.ru

Проходите интервью для начала Духовного Процессинга.

Это был Александр Земляков и до следующих выпусков!